То есть в Мариинку в этом году взяли 26 человек и у нас теперь филиал Японии? Или я что-то не так поняла?

Почему вы так решили?
В МТ взяли тех выпускников, рядом с фамилиями которых написано название театра.
Как и в другие театры.

Ясно. Решила, видимо, потому, что было сложно поверить в то, что больше половины курса остались без работы:(

В академии списывали старые книги.
https://vk.com/vaganovaacademy
Были среди них и раритеты.
Заметила брошюру о балерине и хореографе Н.Анисимовой.
Почитать бы.

ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ ФИЛЬМ "КЛАСС" СВЕТЛАНЫ АСТРЕЦОВОЙ

Фильм «Класс» — это история старейшего балетного учебного заведения в России — Академии русского балета имени Агриппины Яковлевны Вагановой. Картина задумана, как путешествие по классам Академии русского балета имени Вагановой, где проходит жизнь педагогов и их учеников, откуда молодые таланты выходят на большую сцену. Сегодняшняя реальность переплетается с фрагментами истории училища с момента его основания и судьбами лучших педагогов и воспитанников. Главными звездами фильма стали ректор Академии, народный артист России Николая Цискаридзе и народная артистка России Жанна Аюпова. Мемуары Агриппины Вагановой звучат в исполнении народной артистки СССР Аллы Демидовой.
Фильм «Класс» приурочен к Году балета в России, 280-летию Академии русского балета им. А.Я. Вагановой и 200-летию со дня рождения Мариуса Петипа, которые отмечаются в 2018 году.

https://www.youtube.com/watch?v=bz_Eg_OYZCs

Наш новый педагог(Мей Варвара Павловна) уделял самое пристальное внимание рукам.
Она добивалась того, чтобы наши руки дышали и жили, участвуя в любом движении, сообщали ему одухотворенность.
И в координации тела роль рук велика.
По участию кистей рук в танце можно сразу и безошибочно судить и о школе, и об одаренности танцовщицы.
Нас учили начинать и заканчивать движение кончиками пальцев.

Сейчас, судя по приходящим в театр выпускникам, это искусство в значительной мере потеряно: кисти стали неподвижно деревянными и оттого кукольными.
Верно "поставить" кисть -процесс длительный и сложный.


Г.Комлева "Танец -счастье и боль..." Записки петербургской балерины. СПб.: 2000, стр.71

Вера Сергеевна Костровицкая отменно учила прыжкам- у нее прыгала каждая, независимо от того, обладала ли природным прыжком или нет.
Прыжки короткие, силовые, на максимальную задержку в воздухе чередовались с прыжками тающими.
Она в каком-то смысле , как живописец, играла красками танцаи выразительностью наших крепнущих тел, свободно мыслила пространством и предлагала на то властно вторгаться , то мягко растворяться в нем.

В те годы было неизмеримо меньше производственной практики, чем ныне: считалось, что главная задача училища -дать профессиональную базу для для последующей сценической деятельности.
Сейчас все переменилось: акцент сделан на концертную практику, ей приносится в жертву остальное.
Вот и приходится в театре преодолевать огрехи обучения, а то и переучивать выпускников заново.
А ведь нередко пропущенное в школьные годы таки не удается наверстать за наполненную своими сложностями артистическую жизнь.

Г.Комлева "Танец -счастье и боль..." Записки петербургской балерины. СПб.: 2000, стр.85-86

В.С.Костровицкая объясняла нам, что существует два вида фуэте -ленинградский и московский, но тренировали мы лишь свой вариант, "местный".
Движение начиналось и заканчивалось ногой, открытой точно в сторону, на воздушную вторую позицию:словно гармонист растягивает меха.

Г.Комлева "Танец -счастье и боль..." Записки петербургской балерины. СПб.: 2000, стр.107.

Программа выпускных спектаклей (27, 29 июня) 1957 г. состояла из третьего акта "Щелкунчика" В.И.Вайнонена, и двух концертных отделений. Оба вечера Машу танцевала М.Васильева, Щелкунчика-принца -Н.Якубов.
О.Миролюбова с А.Новиченок - классический дуэт из "СК".
Г.Комлева , А.Павловский -па-де-де из "ДК".
В гран-па из "Лауренсии"солировали Г.Комлева и Н.Якубов, четверку солистов танцевали М.Васильева, О.Миролюбова, Ю.Павлов и М.Шпагин.

Весной 1958 окончил школу Рудик Нуреев.
Выступления Рудика на выпускном спектакле в па-де-де из "Корсара", вариации из "Лауренсии" были очень эффектны, свидетельствовали о рождении интересного , самобытного дарования.
Но особенно хорош он был, на мой взгляд, в отрывке из "Гаяне".
Хореография Н.А.Анисимовой помогала развернуться во всю мощь его темпераменту и острой взрывной пластике.
Его партнершей в "Корсаре" была А.Сизова, ученица Н.А.Камковой.
Данные ее были феноменальны: огромный шаг, большой подъем , сухой, но мощный прыжок.
Ни у кого не возникало сомнений, что обоих ждет блестящая творческая жизнь.

Г.Комлева "Танец -счастье и боль..." Записки петербургской балерины. СПб.: 2000, стр.138